6月17日，乐山市第九届小学校长工作联席会在峨眉一小召开。峨眉一小、乐山市实验小学等13所小学校长参加了会议。会上，峨眉一小李庆九校长做主题发言，市教育学会副会长兼秘书长、市教科所所长陈出讲话，参会校长围绕新常态下小学管理问题进行了热烈的讨论。会议由乐山师范附小校长、市教育学会副会长罗羿主持。
会上，陈出副会长认为，题目中的“新常态”，所谓“常态”就是稳定，是平常的，正常的。所谓“新”，它对应于旧，关注的是条件、对象、政策等变化，新变化积淀下来后就是新常态。在学校管理实践中，学校管理者了解问题、事物的新常态，如，激励问题缺失，补课问题缺失，体育课堂时间变化，乐山全市择校问题的新政策，学校伙食团问题，教师素质中师德、育人一票否决问题等等，充分把握管理的服务、平等待人、公平等本质特征，在管理中平衡每一个人的感受，成就师生的发展。林宾副所长强调，各位管理者必须明确“新常态”，调整“心”常态，针对教师进取动力不足、家长过多强调子女身体好等现状，校长要始终做到心中有“三线”（身体是底线，质量是生命线，发展是终点线），脑中有解决方法。
峨眉一小李庆九校长认为，教育新常态是教育主题词之一，新常态下促进学校的发展，从管理的角度讲必须坚持以下观念，一是必须坚持管理回归民主。人情化管理、文化管理等，都应建立在民主管理上。在具体做法上，民主决策；建章立制；新型家校合作模式；等等。二是坚持让儿童回归生活。在学生行为习惯养成、德育活动设计、德育内容选择等方面强调学生的生活体验，在培养目标上，关注阅读品质、道德品质、意志品质（毅志品质），强调为学生未来生活奠基。三是坚持让教师回归课堂。新常态下，抓课堂。如何回归课堂？让教师的心回到课堂，专于课堂，让教师变革课堂，管理上深入课堂。
会上，与会人员交流了极富启迪意义的观点。譬如，乐山实验小学张必友校长认为，校长要有教育情怀，宣传正能量，关注教师投入和教师情绪，引导、鼓励，彰显典型；校长要要依法治校，对教师的想法要理解；学校要坚持开展多种社团活动，促进学生个性特长发展；学校要实行精细管理。又如，研城小学杨军校长认为，当前教育环境下，调动教师工作积极性、主动，一要长正面引导，二要注意策略，抓住契机。五通实验小学冯袁校长强调，校长要着力教师专业成长，充分体现人文关怀。等等。只有这样，学校才能在新常态下得到发展。
本次研讨会，参会校长准备充分，积极参与讨论，激活了思维，受到了启发，收到了预期效果。
